INICIATIVA REVOLUCIONÁRIA

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A Faculdade de Filosofia Pagã das Escolas Comunitárias Céu Aberto é uma iniciativa do Instituto Céu Aberto e dos Grupos de Estudos Sociologia do Trabalho Pedagógico, Currículo e Formação Humana e Milton Santos. O objetivo é, sobretudo, compartilhar o método do estudo imanente, formulado por esses Grupos de Estudos. O método está descrito no livro Professores Desacorrentados na Cé(lu)la de Aula e Formação de Si. Este em dois volumes: Volume I – Sociologia do Trabalho Pedagógico e Formação Humana e Volume II – Estudo e Virtude.

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QUAIS RAZÕES JUSTIFICAM ESSA INICIATIVA?

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A radical transformação na trajetória de vida de muitos docentes e discentes, na Universidade Federal de Alagoas. Estudantes que, de alguma forma, viveram a experiência de fazer de suas vidas uma obra de arte, usando o método do estudo imanente, em Programas de Iniciação Científica, Cursos de Preparação para Mestrado e Doutorado, Monitorias, Projetos de Extensão e estudando Sociologia da Educação com o pesquisador, ensaísta e professor Dr. Ciro Bezerra.

 

Hoje, junto com o Ciro, esses estudantes se empenham em compartilhar esse método de estudo. Método comprometido com a formação humana, a ética das virtudes, a estética da existência, a política de si, a formação de si, o cuidado de si, e em forjar o governo de si contra o governo dos outros.

 

O método do estudo imanente constitui-se de quatro momentos:

 

[1] elaboração do diálogo crítico com o escritor, que tem o objetivo de transformar o escritor em interlocutor e, nesta transformação, fazer o leitor conquistar a capacidade de elaborar seus “argumentos de autoridade”, o resultado deste processo é a conquista da autonomia intelectual;

 

[2] elaboração do mapa das unidades significativas (identificação das categorias, conceitos, ideias e palavras desconhecidas), das unidades epistemológicas (objetivos, hipóteses, pressupostos, métodos, objeto, justificativa, problemática, tema, entre outras) e questões norteadoras;

 

[3] elaboração do diário etnográfico (tomada de consciência dos efeitos dos momentos anteriores no campo dos sentidos e no campo de percepção dos estudiosos);

 

[4] elaboração da interpretação compreensiva (texto livre contendo introdução, desenvolvimento e conclusão, consiste numa avaliação do que foi compreendido e assimilado pela memória do leitor).

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Agora, as Comunidades dos Conjuntos Residenciais Minha Casa Minha Vida, em Barra de Santo Antônio e Luziápolis, em Alagoas, poderão estudar as filosofias pagãs de Sócrates (platônico); Aristóteles; Epicuro; Sêneca; Diógenes Laércio; Simplício; Epicteto; Marco Aurélio; Nietzsche; Marx; Lukács; Gramsci; Michel Onfray; Max Stiner; Francisco Ferrer; Kropotkin; Paulo Freire; Pierre Hadot; Foucault; Anísio Teixeira e muitos outros.

 

As Escolas Comunitárias serão polos de pesquisas e projetos de extensão dos docentes e discentes da Faculdade de Filosofia Pagã das Escolas Comunitárias. E seu público são, prioritariamente, os moradores dos Conjuntos Residenciais Minha Casa Minha Vida.